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《煤矿开采技术》专业(2+1专科)人才培养方案

作者:  来源:  发布日期:[2013-12-06]  点击次数:[2509]

 一、专业设置

(一)专业设置的依据、背景及要求

以邓小平教育理论和《中共中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定》为指导,深入研究21世纪我国经济、科技和社会发展对煤矿开采技术专业人才和劳动者素质的要求,转变教育观念,改革人才培养模式、教学制度、课程体系、教学内容和教方法,全面推进素质教育。

(二)专业实施的可行性及学院办学条件

随着我国经济、科技和社会发展,能源开发与利用尤显重要,煤矿开采技术专业人才的缺乏直接影响到经济的高速发展。我院地处晋东南煤炭之乡,煤矿开采技术专业已有多年的办学历史,师资力量雄厚,实验设备较完备,图书资料较丰富,该专业在全省具有较大影响。

二、专业培养方案

(一)专业培养目标、规格、招生对象及学制

1、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体等方面全面发展,牢固掌握煤矿开采技术专业必需的文化基础知识和专业知识,具有综合职业技能和全面素质,具有继续学习的能力和创业、创新能力,直接从事采矿生产的操作人员和中高级技术人员。

2、培养规格

煤矿开采技术专业学生要获得以下知识和能力:

◆ 具有良好的政治思想素质、文化修养、职业道德、服务意识和健全的身心;

◆ 具有一定的自然科学基础知识和较丰富的人文社会科学知识;

◆ 对煤矿井上、下生产系统有一定认识和了解;了解地质构造对生产的影响及现场处理措施。

◆ 理论联系实际,掌握矿井通风、矿井瓦斯防治、矿井火灾水灾防治技术等煤矿安全技术措施、编制作业规程、编制灾害预防与处理计划等。

◆ 对井下生产系统各工艺过程有全面的认识和掌握;结合生产实际,掌握施工工艺及施工管理、编制作业规程、编制灾害预防与处理计划等。

本专业毕业生主要面向煤矿及其他矿业,从事矿井开拓、采矿、掘进、运输、特别是通风与安全以及生产组织管理工作。

3、招生对象、学制及学习形式

招生对象:高中毕业生。

学制:2+1年。

学习形式:全日制。

(二)课程设置特色

本专业的课程设置主要以社会需求为导向设置、改造专业,具体有:

1.以行业和地方需求为导向,以学校的办学优势和合理的专业结构为依托,以专业设置标准、师资力量、仪器设备条件为基础,同时结合学校的实际情况,本着实事求是的原则,理性地设置本专业。

2.通过各种方式密切学校与企业的联系,逐步形成反映行业需求、企业介入学校教育、以市场和社会需求为导向的办学机制。

3.经常深入行业、企业,进行人才需求跟踪调研,预测行业未来发展趋向、科学技术进步对专业发展的影响。

(三)教学计划的结构特点和整体优化

构建以培养专业技术应用能力和基本素质为主线的教学体系

1.以专业技术应用能力和基本素质为主线,开发教学计划。学校专业指导委员会有关工程技术人员和专家,参与教学计划的制订工作。

2.对教学计划的实施进行动态管理。

3.构建以能力为本位的课程体系。

4.加强实践教学

5.重视专业实训基地建设

6.加强校企合作,建立校外实训基地,走联合办学之路

7.实行能力评价社会化

8.加强社会实践

三、产学研结合

在教学计划的制订和教学过程如何实施产学结合

教学与生产科研相结合、与技术服务相结合,是中职培养模式的特色之一。

1.努力构建“教学科研生产技术服务”一体化教学模式,使学校教育更加贴近生产实际,为使中职生毕业后基本上能直接顶岗,减少上岗后的“磨合期”,大大提高学生的适应性,缩短毕业生生产一线的适应期。

2.成立产学研领导机构,加强对产学研的领导、组织与协调。

3.“依靠专业办产业,办好产业促专业”,要充分利用学校在采矿方面的优势和专业特点,成立产学研实体,进一步完善产学研相结合的教学模式,促进专业建设。产学研实体技术人员既要从事教学、工程设计、生产和科研任务,也要承担学生毕业设计指导和一定的授课任务,专业教师同时又是工程师。

4.要充分利用学校在采矿领域方面的优势,依靠教师的力量,积极参与国家、地方的大型工程,主动为地方经济建设服务,在服务社会的同时,进一步提高教师的生产科研技术水平。

四、课程设置安排

(一)专业主干课程

井巷工程、煤矿开采方法、矿井通风、煤矿安全、矿山机械、煤矿电工学、煤矿测量、矿图等。

(二)公共基础课的学时和主要内容

1.政治 (78学时

包括毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学、思想道德修养4门课程,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育,加强用马克思主义的立场、观点、方法,用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研究中国革命和建设问题,联系改革开放的社会实践,对学生进行思想品德教育和法制教育。

2. 体育与健康 (52学时

在高中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习和创业立业奠定基础。

3. 应用文写作 26学时

加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。

4. 高等数学 (52学时)

学习极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计等。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
     5. 英语 (52学时)

扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。

6. 计算机应用基础 (78学时)

进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。

(三)职业基础课的学时和主要内容

7机械制图 (78学时

学习机械制图的基本知识,掌握制图的基本方法和技能。具有一定的识读零件图和装配图的能力。

8. 机械基础 (52学时)

了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法。了解常用工程材料的种类、牌号、性能和应用。了解机器的组成,熟悉机械传动和机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准。

9. 煤矿地质 (52学时)

掌握沉积岩的性质及鉴定方法,了解常见矿物及其他岩石的基本性质。了解生产矿井日常地质工作内容和方法,掌握巷道的地质编录方法。具有编制采区地质说明书的能力和判断中小型地质构造的能力。

10.矿山测量技术 (52学时)

掌握矿山测量的基本原理,熟悉测量仪器的构造、使用方法,掌握经纬仪导线测量的基本知识。具有巷道掘进标定中、腰线的能力和采掘工程平面图的测绘能力。

11.普通电工学(52学时)

学习电磁、电工仪表及电机、变压器等内容。.使学生掌握电工学的基本知识,了解电机、变压器和电工仪表的主要构造,工作原理和技术性能。

(四)职业技术课的学时和主要内容

12.煤矿开采方法(116学时)

学习井田划分、矿井开拓、大巷布置、采区巷道布置;掌握采区方案设计的内容、步骤等。具有进行采区方案设计的能力;掌握采煤工艺、具有编制作业规程及技术措施的能力和采煤工作面主要工种操作能力;能够进行采煤工作面生产组织和管理。

13.井巷工程(91学时)

了解岩石的力学性质,掌握钻眼爆破术,掌握各种巷道的设计、施工工艺及施工管理,掌握掘进主要工种的操作能力。掌握交叉点、煤仓、绞车房等的设计、施工工艺及施工管理,具有采区施工设计的能力。了解非煤矿山的巷道施工方法与施工技术。

14.矿井通风 (86学时)

掌握矿井通风理论、通风方法、矿井及采区风量计算与调节的知识,掌握通风仪器仪表的使用方法,具有采区通风设计与通风管理的能力。

15.矿山机械 (90学时)

了解矿井通风、排水、压气和提升设备的构造、原理、性能规格等。学习液压传动的基本知识,掌握采煤机、液压支架、刮板输送机、胶带输送机、装载机、转载机、掘进机、采区小绞车、局部扇风机等主要采掘运设备的构造、原理、性能、规格。具有采区机械的使用操作能力和一般故障判断及排除能力。

16.煤矿电工学 (60学时)

学习矿山供电基本知识及相关的普电知识,掌握采区主要电气设备(电动机、变压器、磁力启动器、防爆开关等的工作原理、使用方法,掌握综合保护的基本知识,能进行采区供电设计。具有对低压防爆开关和磁力启动器的一般故障判断和排除的能力。

17.煤矿安全(74学时)

熟悉煤矿安全生产方针与法规,掌握矿井安全的基本知识,了解煤矿安全监测技术,掌握煤矿沼气、矿尘、水、火等灾害的安全管理技术,能够编制灾害预防与处理计划,能进行事故分析与编制事故分析报告。具有编制安全技术措施的能力和矿井自救与互救的能力。

18.煤矿企业管理 (60学时)

了解国家关于煤炭企业管理的基本方针和政策,了解煤矿企业管理的基本知识,掌握采掘区队财务、定额、工资、劳动保护、工程质量、产品质量、计划、物资管理的基本知识和成本核算的基本知识。具有区队管理的能力

19.采矿CAD (60学时)

了解计算机辅助设计的基本方法,掌握AutoCAD的基本指令、操作方法与技巧。能绘制简单的煤矿常用图件。

 20.矿图(48学时)

 

五、职业实践教学或职业技能训练

(一)主干职业技能训练

井巷工程、煤矿开采方法、矿井通风、 煤矿安全等课程设计、大型作业;各种实习等。 

(二)职业技能训练的学时数和主要内容

1)煤矿认识、井巷、测量实习(78学时)

对煤矿井上、下生产系统有一定认识和了解;了解地质构造对生产的影响及现场处理措施;掌握煤矿掘进工艺及巷道施工技术,掌握矿山测量技术在煤矿生产中的应用。

2)开采、通风毕业实习(104学时)

对井下生产系统各工艺过程有全面的认识和掌握;结合生产实际,掌握施工工艺及施工管理、编制作业规程、编制灾害预防与处理计划等。

    (3)顶岗实习安排在第五、六学年(936学时)

全面掌握煤矿生产技术,为就业打好技能基础。

六、教学与实践教学时间分配

项                目

学时数

百分比

理论教学学时分配

公共基础

338

25%

职业基础

234

17.3%

职业技术(能)

780

57.7%

合计

1352

100%

实践教学学时分配

实习

182

13.5%

课程、毕业设计

234

17.3%

综合技能训练

936

69.2%

合计

1352

100%

总    学    时

2704

 

理论教学学时与实践教学学时的比例:1∶1

注:实习、设计均按每周26课时计 

 

 

 

 

 

 


七、教学进程安排

(一)理论教学进程表

 

 

 

 

 

课程代码

 

 

课程名称

分配学期

      

按学期分配周学时

 

 

 

 

 

 

理论教学

 

第一学年

第二学年

第三学年

实践或上机

课程设计

 

 

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

 

公共基础

1

120000001

思修与法律

1

 

52

52

 

 

 

4

 

 

 

 

2

120000002

毛邓三

 

2

26

26

 

 

 

 

2

 

 

 

3

120000003

    

1

 

52

52

 

 

 

4

 

 

 

 

4

120000004

    

1

 

52

52

 

 

 

4

 

 

 

 

5

120000005

    

 

1.2

52

16

36

 

 

2

2

 

 

 

6

120000006

计算机基础

 

1

78

39

39

 

 

6

 

 

 

 

7

120000007

应用文写作

 

1

26

26

 

 

 

2

 

 

 

 

职业基础

8

120901101

工程图学

1

 

78

39

39

 

 

6

 

 

 

 

9

120901102

机械基础

2

 

52

47

5

 

 

 

4

 

 

 

10

120901103

普通电工学

2

 

52

42

10

 

 

 

4

 

 

 

11

120901104

煤矿地质学

2

 

65

52

13

 

 

 

5

 

 

 

职业技能

12

120901201

煤矿测量学

2

 

52

34

18

 

 

 

4

 

 

 

13

120901202

井巷工程

2

 

91

40

25

26

 

 

5*

 

 

 

14

120901203

采煤方法

3

 

116

70

20

26

 

 

 

6*

 

 

15

120901204

矿井通风

3

 

86

28

32

26

 

 

 

4*

 

 

16

120901205

煤矿安全

4

 

74

38

10

26

 

 

 

 

8*

 

17

120901206

煤矿电工学

3

 

60

46

14

 

 

 

 

4

 

 

18

120901207

矿山机械

3

 

90

82

8

 

 

 

 

6

 

 

19

120901208

采矿CAD

4

 

60

30

30

 

 

 

 

 

10

 

20

120901209

煤矿企业管理</